师者千载，道心一脉；尊师重教，弦歌不绝！

       公元前314年，屈原任楚三闾大夫。掌三族之教育，起湘楚之才俊；滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。

       公元1167年，朱熹、张拭会讲于岳麓书院。襄学术之盛典，弘先贤之遗教。

　　公元1897年，时务学堂成立。夺变革之先声，兴时代之英杰。

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       “惟楚有才，于斯为盛”。毗邻“千年学府”——岳麓书院的长沙市中南博才高级中学正是行进在一条“大爱”的坦途。

        9月1日，开学第五天。晚7时15分，长沙市中南博才高级中学全体教职员工齐聚会议室，按照市教育局要求，组织收看由湖南省委教育工委、湖南省教育厅指导，湖南教育电视台承制的全国首档“给老师的‘开学第一讲’”——《师者如是》。

        麻小娟等六位教师的优秀事迹感动着在场的每一个人。他们中，有“以德立身、以身立教，以自己为模板，去感染人、教化人、引领人”的茶叶院士；有“心怀‘国之大者’，为了一代更比一代强”的国赛金牌教练；有“致力于培养创新拔尖人才和高中育人方式改革，探索出薄弱高中健康发展的新路子”的中学校长……他们，讲“有教无类”，讲“因材施教”，讲“耐心陪伴”，讲“守护梦想”，讲“红色文化传承”，讲“师者，之所以为师”……不回避困惑、不吝啬感动、不隐藏成功的欣喜与骄傲，将自己的心路历程，用平实的语言娓娓道来。

       前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”爱学生是教育学生的起点和基础，只有真心热爱学生，才能走进他们的心灵世界，才能引起学生的情感共鸣，进而达到更佳的教育效果。

        中南博才高级中学自建校以来，就秉承“爱”的宗旨，要求全体教师必须以源于内心的“大爱”对待每一个孩子，以“大爱”的胸襟温暖每一个孩子。只要孩子有百分之一的希望，教师就要作百分之百的努力。因为每一个孩子的身后，关乎着一个家庭的兴衰，关乎着多少亲人的期盼。

        有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。

        教师是立校、强校之本，师德是教育之魂。教师的爱不仅独特，而是魔力般的神奇。有人说"爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!” 我们也常说，没有爱就没有教育。爱心是一个好老师得基本条件。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。师爱不同于母爱，师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生会对老师产生依恋仰慕的心理，向教师敞开内心世界，所谓大爱之心往往表现为尊重和宽容。

        中南博才高级中学全体教职员工正是一直行进在对学生充满“大爱”的坦途。

编辑：陈建平

审核：李强国

签发：杨兴华